神州2020，Issue(15) ：82-83.

赏识教育的意义及其在小学语文教学中的应用

莫小兰
神州2020，Issue(15) ：82-83.
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赏识教育的意义及其在小学语文教学中的应用

莫小兰1
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作者信息

  • 1. 广西贺州市昭平县走马镇东坪村民族小学
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摘要

小学一二年级正是学生进入义务教育的启蒙阶段,学生年龄幼小,此时正是培养他们学习兴趣和良好学习习惯形成的重要时期.他们渴望得到来自学校和家庭的称赞,赏识教育的优势得以在此时充分发挥,对学生健康人格的形成、今后的学习和发展都有着积极的意义.通过在小学语文教学中应用赏识教育,有利于增强学生自信心,敢于展示自我,从而促进学习效果和教学效果的同步提升.

关键词

赏识教育/意义/小学/语文教学/应用

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量2
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