国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
赏识教育的意义及其在小学语文教学中的应用
赏识教育的意义及其在小学语文教学中的应用
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要:
小学一二年级正是学生进入义务教育的启蒙阶段,学生年龄幼小,此时正是培养他们学习兴趣和良好学习习惯形成的重要时期.他们渴望得到来自学校和家庭的称赞,赏识教育的优势得以在此时充分发挥,对学生健康人格的形成、今后的学习和发展都有着积极的意义.通过在小学语文教学中应用赏识教育,有利于增强学生自信心,敢于展示自我,从而促进学习效果和教学效果的同步提升.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
莫小兰
展开 >
作者单位:
广西贺州市昭平县走马镇东坪村民族小学
关键词:
赏识教育
意义
小学
语文教学
应用
出版年:
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN:
1009-5071
年,卷(期):
2020.
(15)
参考文献量
2