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基于化学核心素养的"化学能与热能"教学设计

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以"化学能与热能"教学为例,从生活实际出发创设情景,引导学生从宏观和微观的角度了解化学能和热能之间的转换,并通过实验探索提出"吸热反应"和"放热反应"的概念,进而培养学生的核心素养,为基于化学核心素养的教学设计提供参考.

李沫瑶、李德、郑明花

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延边大学理学院

化学学科核心素养 化学能与热能 教学设计

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(15)
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