神州2020，Issue(15) ：126.

实现小学语文教学与传统文化有机融合的路径

吉莉
神州2020，Issue(15) ：126.
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实现小学语文教学与传统文化有机融合的路径

吉莉1
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作者信息

  • 1. 哈尔滨市宣庆小学校
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摘要

中华优秀传统文化虽然时隔百年、千年,但是在当今社会仍然具有很强的借鉴价值和教育意义.特别是对于小学阶段的学生,他们正处于思想启蒙的黄金阶段,在小学语文课堂上有意识的渗透传统文化教育,一方面能够拓展学生的视野,活跃课堂的氛围,让小学生爱上语文这门学科;另一方面又可以实现学生语文综合素养的提升,包括阅读能力、写作能力等,均可以得到全面发展.

关键词

小学语文/传统文化/趣味性/延伸阅读

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
被引量1
参考文献量4
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