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《植物学》课程教学效果提升的几点思考
《植物学》课程教学效果提升的几点思考
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中文摘要：
植物学是高等学校生物、农学等相关专业的一门重要专业基础主干课程.提高植物学课程的教学质量有利于各相关专业学科的整体建设.因此本文从学时设置、学时分配、教学方法等几方面对如何提高植物学教学质量进行了探讨.
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作者：
周游
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作者单位：
重庆三峡学院
关键词：
植物学
高校教育
教学改革
生物科学
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(15)
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