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试论初中班主任工作中的学生自我管理模式
试论初中班主任工作中的学生自我管理模式
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中文摘要：
本文简要分析自我管理对学生的实际作用,着重讨论班主任工作中学生自我管理模式的形成途径,包括自我意识、集体活动,联合培养等,有助于培养学生的管理意识,以供参考.
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作者：
周市会
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作者单位：
磐安县第四中学
关键词：
初中阶段
班主任
自我管理
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(15)
参考文献量
2
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