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高中音乐教学中引入流行音乐后的问题与对策

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新时期下,流行音乐已逐渐深入到人们的生活与工作中,成为音乐发展的新方向,受到青少年的青睐.部分教师开始将流行音乐引入课堂,但却出现诸多的问题,教学质量不佳.面对这种情况,教师及时反思并运用多样化授课方式,找到与流行音乐结合的切入点,给学生构建出愉悦的环境,展现出音乐的魅力,提升授课效率,逐一解决以往存在的问题,使之做到全方位成长.

周清雅

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广东省湛江经济技术开发区第一中学

高中 音乐教学 流行音乐 问题与对策

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(15)
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