神州2020，Issue(15) ：161.

科技馆科学课课程设计——以"叶脉书签制作"为例

赵倩
神州2020，Issue(15) ：161.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

科技馆科学课课程设计——以"叶脉书签制作"为例

赵倩1
扫码查看

作者信息

  • 1. 云南省科学技术馆
  • 折叠

摘要

为丰富科技馆展览内容,云南省科技馆开发本土特色科普资源开展科学实验课教学活动,通过科技馆科学课"叶脉书签制作"课程开展,增强参观学生对于植物学及化学知识的了解,培养主动学习和探究式学习的能力和热情.

关键词

科技馆课程/课程设计/探究式学习

引用本文复制引用

出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量1
段落导航相关论文