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初中道德与法治教学中渗透人文素养教育的策略
初中道德与法治教学中渗透人文素养教育的策略
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中文摘要：
道德与法治课程是学校开展德育工作的重要方式,以课程教学内容为载体,渗透思想道德和法律意识教育目标.在初中道德与法治课程指导中渗透人文素养教育,符合学科特点,也符合学生的全面发展需求.基于此,本文尝试立足初中道德与法治课程指导的实际情况,分析人文教育渗透的实际方法,旨在推进德育工作.
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作者：
马瑞晗
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作者单位：
新疆巴州库尔勒市第四中学
关键词：
初中道德与法治
人文素养
教学指导
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(15)
参考文献量
2
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