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谈小学数学教学中的欣赏激励教育

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在数学新课标的指导和要求下,小学阶段的数学教学目标和内容都进行了一定的优化和调整,教师也要不断的创新教育方法,切实提高小学数学教学质量.将赏识教育的理论和方法应用于小学数学教学课堂之中,能够更加凸显学生的主体地位,激发学生的学习热情和兴趣,文章就主要围绕赏识教育在小学数学教学中的具体应用进行分析和研究.

马海山

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甘肃省临夏县安家坡东乡族乡北小塬小学

赏识教育 小学数学 应用研究

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
年,卷(期):2020.(15)
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