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解题教学需要捅破那层窗户纸——例谈初三解题过程中知识点的拓展与整合

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  • 万方数据
如何让学生在解题中思维更开阔缜密,解题更高效,需要我们在平时的课堂教学中注重学生思维品质的培养,引导学生加强对各知识点和模型的联系.本文以初中数学课堂教学为研究切入点,引导学生理解性质定理的联系,以课本中的例题、课后练习题为例,对解题教学中提高学生发散学生思维、加强知识点之间整合进行了详细的研究和分析.

殷美乔

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上虞区曹娥街道中塘学校

初中数学 窗户纸 联系 发散思维

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(16)
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