高中作文生活化的教学探究

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中文摘要：语文学科的建设,其目的是能够让学生在学习的过程中,提升他们在语言构建与运用、思维发展、审美鉴赏以及文化传承这四大方面的素养.而在语文学习的过程中,写作是一个十分重要的板块.其功能是思维的表达和情感的传递.也正因如此,它所占试卷的比值相当的大.所以,针对写作方面的训练工作成为了语文教学工作中的重要内容.而对于目前写作方面的授课方式和授课效果而言,还存在一些有待提升的空间,为了进一步提升学生的写作水平.对作文生活化的教学探究十分有必要.也希望能够为以后的写作教育工作提供一些参考意见.

作者：

胡彩芬

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作者单位：

兴业县高级中学

关键词：

高中作文生活化教学探究

出版年：

2020

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

年,卷(期)：2020.(16)

参考文献量1