国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
微课程在人体解剖学教学中设计模式研究
微课程在人体解剖学教学中设计模式研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
本文将详细介绍微课程的具体特征,并提出建立微课程框架、确认微课程目标、选择教学内容及开展微课程评价四项在实际教学中微课程设计的具体模式.随着微课程进入到教育领域,教师根据微课程的特点将其引入人体解剖学的教学中,从而使该课程的教授方式更符合时代特征.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
方馨悦
展开 >
作者单位：
贵州广播电视大学(贵州职业技术学院)
关键词：
微课程
人体解剖学
教学内容
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(16)
参考文献量
1
万方数据
