神州2020，Issue(16) ：91.

生命课堂激活识字

范宁
神州2020，Issue(16) ：91.
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生命课堂激活识字

范宁1
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作者信息

  • 1. 深圳市龙华第二小学
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摘要

语文课程标准指出,要让学生喜欢学习汉字,并有自觉识字的强烈愿望.在识字教学中,教师要整合优化各种教学资源,为学生积极创设识字情境,丰富识字方法和有效途径,扩大学生的识字范围和知识面,促使学生喜欢学汉字,并有主动识字的欲望,逐渐提高学生汉字书写的审美情趣和人文素质.

关键词

识字/兴趣/方法

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量2
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