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名著复习课设计初探——以《〈水浒传〉主要人物情节梳理》一课为例

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本文着力探索中考前的名著复习课设计,以《水浒传》课型为例,提出了小组分组展示任务,组内外测试竞赛,与信息技术紧密结合的检验复习成果方式的观点,引导学生更主动更高效更有趣味性地巩固名著知识.

林跃玲

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晋江市第二中学

名著复习课 分组展示 组内外竞赛 信息技术

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
年,卷(期):2020.(16)