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情感教育在小学班主任管理中的运用实践

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在小学阶段的教育管理工作中,除了知识教育,更重要的是情感教育,情感教育与认知教育在小学教学阶段对学生的培养作用是相辅相成的.随着新课改理念的深入推进,对小学阶段的情感教育工作有着重的把握,小学班主任应将情感教育渗透到日常的教学管理中去.本文针对小学阶段的情感教育工作的重要性作出分析,并对小学班主任管理工作中情感教育的把控提出相应建议.

李伟

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山东省新泰市汶城实验小学

情感教育 小学 班主任实践

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
年,卷(期):2020.(16)
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