神州2020，Issue(16) ：141.

提高小学高年级数学教学有效性探析

黄月云
神州2020，Issue(16) ：141.
✕
  • 万方数据

提高小学高年级数学教学有效性探析

黄月云1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广西贺州市八步区仁义镇保福小学
  • 折叠

摘要

数学是研究数量关系和空间形式的科学.如今的世界在不断发展,科技突飞猛进,数学与人们的生活和工作也是息息相关.数学素养是学生的基本素养,也是促进学生全面和谐发展的重要内容.在新一轮的教育课改背景下,小学数学的教学模式也逐步从传统的"灌输式"转变为"探索体验式",数学教师只有不断进行创新探索,寻找到有效的教学方法,让学生产生兴趣、主动学习、积极探索,从而切实提高小学数学课堂教学的有效性.

关键词

小学数学/有效性/课堂教学/高年级

引用本文复制引用

出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量3
段落导航相关论文