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浅谈医药卫生类职业院校专业课青年教师成长的困惑

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卫生职业院校专业课青年教师由于没有接受过系统的教育学知识,在他们成长的过程中会面临很多新的挑战与困惑,该文从专业课青年教师成长的现状出发,分析他们在职业道德,知识结构,教学能力等方面存在的问题.

王楠楠、李杰

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重庆市医药卫生学校

卫生职业院校 专业课青年教师 成长

中职学校青年教师培养策略研究

2019-G-38

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(16)
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