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做一名有思想的教育者为学生赋能
做一名有思想的教育者为学生赋能
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万方数据
中文摘要:
教育思想赋能学生.教育思想的形成经历播种、孕育、生成和升华的过程.积极的心态、阅读的习惯、实践的积累和团队的合作是教育思想形成的基本途径.底线思维、发散思维、求异思维和聚合思维是教育思想形成和发展的重要思维方式.
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作者:
王六平
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作者单位:
广东省深圳清湖小学
关键词:
思想
教育者
赋能
出版年:
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN:
1009-5071
年,卷(期):
2020.
(16)