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探索初中历史教学中如何渗透家国情怀的有效途径

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历史课程并不是仅仅是简单的一段段文字,文字里包含的是历史的经验以及家国情怀.初中阶段是学生转折的关键阶段,初中阶段的学生在学习历史时应该具有自己的思考与理解.教师在教学过程中要创新教学的形式和方法,在历史教学中要渗透家国情况,提高初中学生的思想教育.本文主要研究了初中历史教学中渗透家国情怀的策略以及途径.

田锋

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重庆市彭水县民族中学

初中 历史 家国情怀

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
年,卷(期):2020.(16)
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