神州2020，Issue(16) ：158.

运用游戏教学法培养初中学生历史思维能力的尝试

唐丁
神州2020，Issue(16) ：158.
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运用游戏教学法培养初中学生历史思维能力的尝试

唐丁1
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作者信息

  • 1. 广东省惠州市惠东荣超中学
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摘要

当前游戏教学已广泛应用于语文、英语、地理等学科教学课堂,也取得了显著的教学成效,考虑到游戏教学在培养学生历史思维能力上还有发掘的空间,在综合参考各项教学文献资料之后,本人试图探究游戏教学对于培养学生历史思维能力的应用,以求达成思维活跃的历史课堂.

关键词

游戏教学/历史思维/初中历史

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量3
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