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小学班主任班级管理工作中柔性管理模式的应用

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班主任不仅承担着教学工作,同时还要进行班级管理,事无巨细都要操心,工作量之大可想而知.小学阶段的学生,年幼调皮,对是非缺乏分辨力,认知能力也存在着一定的局限性,需要班主任引领他们走向正确的人生方向.而班级管理的方式方法关系到管理的效果,柔性管理模式的应用体现以人为本的思想,有助于更好的开展班级管理和建设.本文旨在探讨小学班主任班级管理工作中柔性管理模式的应用策略.

覃君宏

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广西崇左市江州区第二小学

小学班主任 班级管理 柔性管理模式 应用

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
年,卷(期):2020.(16)
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