神州2020，Issue(16) ：173.

初中古诗文教学与传统文化融合实践分析

罗恒俊
神州2020，Issue(16) ：173.
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初中古诗文教学与传统文化融合实践分析

罗恒俊1
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作者信息

  • 1. 广西河池市凤山县乔音乡九年一贯制学校
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摘要

古诗文是我国文化的传承,是非常具有代表性质的.古诗文与传统文化的融合可以让学生在了解传统文化中学习到古诗文,但要如何有效的将初中古诗文教学与传统文化相互融合还需要所有的语文教师深入探索,让学生感受古诗文带来的无限魅力.本文以如何将古诗文教学与传统文化相互融合为重点加以分析,希望可以发扬我国的传统文化.

关键词

初中古诗文教学/传统文化/融合实践

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量1
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