注重深度学习,做好小学数学的结构化教学

刘玉霞¹

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1. 江西省抚州市广昌县驿前镇中心小学
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摘要

数学学科是一门具有着一定抽象性的学科,它与人们的日常生活有着较为紧密的联系.为此学好数学对于学生的发展来讲也是非常重要的,在数学教学过程中教师应该以结构化教学作为数学教学的重要指导.打破学生的限制思维,帮助学生扩展视野.注重实践连接、知识联系、思维深入,以此来改变整个小学数学的课堂教学模式.让学生在数学学习过程中走向更具张力的数学课堂,为小学数学高效化教学做好奠基.

关键词

小学数学/结构化教学/深度学习

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出版年

2020

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

参考文献量2

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