神州2020，Issue(16) ：181.

核心素养如何落实到初中生物课堂教学中

张俊英
神州2020，Issue(16) ：181.
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核心素养如何落实到初中生物课堂教学中

张俊英1
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摘要

生物学中的生命观念是指对观察到的生命现象及相互关系或特性进行解释后的抽象,是经过实证后的想法或观点,有助于理解或解释较大范围的相关事件和现象.

关键词

初中生物/核心素养

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
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