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高中数学合作课堂的有效构建

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随着合作学习理念的不断推广,"无合作,不教学"已经成为广大一线高中数学教师们秉承的基本教学理念,合作探究活动出现在高中数学课堂中已经不再是一件稀奇事.但这并不意味着合作教学理念已经在高中数学教学中得到了深入推广,高中数学课堂中合作浅层化问题依然存在,如何深化高中生在数学课堂中的合作行为仍然是我们作为高中数学教师难以推卸的责任.

伍英杰

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广西百色市田林县高级中学

高中数学 合作课堂 探究深化

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
年,卷(期):2020.(16)
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