摘要
素质教育已实施了多年,在新教育理念的倡导下,要求教师更新教育观念,提高自身素质,真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念,并坚定不移的推进教学方式和学习方式的转变.在教学过程中充分利用启发式,互动合作式的新型的教学方式来提高课堂教学效率,改变以往教师满堂灌,以知识为中心,只强调科学观念等陈旧的模式,继而转变为今天的启发诱导,师生互动,能力创新,综合素质的培养.以前,学生学英语的劲头不大,觉得枯燥无味,参与课堂的主动性不强,我的教学成绩因而也很不理想,细细想来有很多原因.新一轮的学生,通过我自身不断的转变和努力改进,我的教育教学质量有着明显进步和提升.总结我个人的教育理念的转变主要体现在以下方面.
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