情境教学法在中职职业道德与法律教学中的运用解析

扫码查看

原文链接

万方数据

中文摘要：在中职院校开展职业道德和法律教学,能够对学生的思想品德以及法律思维进行良好培养,同时对于教师也提出更高的要求.现阶段中职教育水平不断提高,教学中应用教育方法越来越丰富,在职业道德和法律这一课程教学中,情景教学法是较为有效的教育方式.应用情境教学能够激发学生学习兴趣,使课堂氛围更加活跃轻松,从而对学生的法律思维和职业道德思维进行培养,使学生在轻松愉快的氛围中掌握职业道德和法律知识,并形成及时发现解决问题的习惯,这对于打造高效的教学课堂有着很重要的意义.

作者：

卫彩娜

展开 >

作者单位：

山西省城乡建设学校

关键词：

情景教学法中职学校职业道德法律教学

出版年：

2020

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

年,卷(期)：2020.(16)

参考文献量2