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更新写作教学观念,优化写作教学策略——新课程标准下高中英语写作教学探讨

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在当前各级英语考试中,英语写作已经成为测试学生英语能力的重要环节,通过英语写作,能够更好地反映出学生对于英语语句语法的掌握水平和熟练程度.在当前存在学生重视做题,却不重视英语知识积累的情况下,使得大部分高中生对于英语写作的能力存在短板,本文旨在对于在新课程标准下高中英语写作的教学进行探讨.

支永芬

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贵州省普安县第一中学

高中英语 作文教学 响应新课改 优化教学策略

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
年,卷(期):2020.(17)
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