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情景化课堂教学小学语文识字教学中的应用
情景化课堂教学小学语文识字教学中的应用
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万方数据
中文摘要：
新课标背景下,小学语文教师需与时俱进创新教育理念,有效结合小学生活泼好动性格特点,构建出欢快的情景化课堂.不仅可以引发学生语文学习兴趣,活跃教学氛围,更有助于学生识字能力及语文综合素养提高,实现语文课堂教学实效.本文结合当前小学语文教学现状,具体阐述小学语文识字教学中应用情景化策略方法探析.
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作者：
袁兵霞
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作者单位：
广西贵港市平南县思旺镇三江小学
关键词：
识字教学
情景化课堂
小学语文
现状
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(17)
参考文献量
3
万方数据
