幼儿普通话教育背景下的幼儿方言保护研究

俞家凤¹

扫码查看

作者信息

1. 安顺市实验学校
折叠

摘要

在幼儿教育中,普通话的推广和方言的传承之间存在了一定的矛盾.我国的发展以普通话为基础,但任何一种方言的消失都是一种损失.我国日益加快的城市化进程为幼儿学习普通话创造了良好的条件,方言逐渐失去了地位,幼儿对方言越来越陌生,这严重影响了方言的传承和发展.因此,如何将推广普通话与保护方言和谐有机的结合在一起使之达到动态平衡是本文研究的重点.文章以幼儿园为主要研究视角,以普通话、方言双语教学为切入点,以微课《春天的秘密》为例,探讨如何在确保普通话推广基础上实现幼儿方言的保护.

关键词

幼儿/普通话/教育背景/方言/保护研究

引用本文复制引用

出版年

2020

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

参考文献量2

段落导航