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高校大一新生"形势与政策"教学现状分析——基于重庆三峡学院的调查

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  • 万方数据
本课题组利用自制调查问卷从学生对课程的认可度、教师的教学形式、内容和效果四个方面分析目前"形势与政策"教学现状,数据得出,被调查者对形势与政策课程认可度较高,形势与政策课程的教学方式单一,教学内容较为空洞贫乏,课程教学效果较好.

肖红、张栩、段玲

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重庆三峡学院,环境与化学工程学院

形势与政策课程 教学现状 调查问卷

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(17)
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