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"三元体验"品小学音乐多样京剧课堂的探索
"三元体验"品小学音乐多样京剧课堂的探索
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万方数据
中文摘要：
京剧是我国的国粹,教育部尝试让京剧进课堂.据此,京剧教学是小学音乐课堂发展的一个新趋势.开展京剧教学面临着诸多的困难,学生不喜爱京剧,产生极大的排斥心理,京剧被认为是陌生的音乐艺术.笔者就当前的京剧课堂教学难点状况提出小学生京剧艺术的"视觉体验、听觉体验、动作体验"的三维教学模式,让我们的学生更好的了解京剧,体验京剧,爱上京剧.
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作者：
汤晖
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作者单位：
浙江省嘉兴市海盐县六里小学
关键词：
多元体验
多样课堂
京剧教学
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(17)
参考文献量
2
万方数据
