神州2020，Issue(17) ：156.

道德与法治课堂教学有效性思考

邱启贵
神州2020，Issue(17) ：156.
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道德与法治课堂教学有效性思考

邱启贵1
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作者信息

  • 1. 福建省上杭县稔田中学
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摘要

德治课堂教师应认真课前预习,营造轻松和谐的课堂气氛,积极创设情境,善于利用多媒体辅助教学,激发学习兴趣,调动学生的积极性;为了提高课堂教学的有效性,我们应该加强学习,提高课外综合素质.

关键词

道德与法治/课堂教学/有效性

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量2
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