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乡村小学语文同伴合作阅读教学模式探究

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阅读是对知识的吸收和积累,阅读教学作为乡村小学语文教学的重要组成部分,要想提高小学生的阅读水平,不仅要让他们从小养成良好的阅读习惯,还要创新阅读教学的方式,以调动学生的阅读兴趣.同伴合作阅读以小学生结伴阅读的形式进行阅读,旨在营造同学间共同阅读、相互分享的阅读氛围,有助于提升小学生的阅读能力和语文学科素养.本文围绕乡村小学语文同伴阅读教学模式展开探究.

麦美兰

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广西梧州市夏郢竹坡小学

乡村小学 同伴合作阅读 策略

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(17)
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