神州2020，Issue(17) ：174.

小学科学教学学生学习兴趣培养刍议

刘建
神州2020，Issue(17) ：174.
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小学科学教学学生学习兴趣培养刍议

刘建1
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作者信息

  • 1. 贵州省遵义市老城小学
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摘要

当前,小学科学教学中,课程被边缘化的现象,导致教师忽视对教学的改革和创新,忽视对学生学习兴趣的培养.新课程改革背景下,小学科学教师要采取多元化的方式,增强课堂趣味性,激发学习兴趣,提高教学质量.

关键词

小学科学/兴趣培养/对策

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量1
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