初中物理科学探究中实验数据处理初探

李梨¹

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作者信息

1. 浙江省温州市洞头区元觉义务教育学校
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摘要

初中物理科学探究是在教师的启发和指导下,基于学生自主学习、自主探究和合作讨论的基础上,立足于物理教材对某些问题、某种现象进行探究.学生在科学探究过程中,是以自身周围世界和现实生活世界为参照对象的,在教师的指导下和同学的共同探讨中发现问题、分析问题、解决问题.一般来说,科学探究和实验操作是紧密相连的,而学生在操作实验的时候必不可少的一个环节就是数据的处理和信息的处理.基于此,本文针对初中物理科学探究中实验数据处理进行探索,希望能够为相关的教育工作者提供有力的参考意见.

关键词

初中/物理科学探究/实验数据/处理方法

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出版年

2020

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

参考文献量2

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