神州2020，Issue(17) ：201.

农村初中数学教学中如何提高学生的参与意识

陈云飞
神州2020，Issue(17) ：201.
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农村初中数学教学中如何提高学生的参与意识

陈云飞1
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  • 1. 广西梧州市夏郢初级中学
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摘要

由于农村初中学生的留守儿童占比大,留守儿童对老师有很深的依赖心理,没有养成良好的学习参与意识,在学习过程中处于被动模式.初中数学老师需要针对这一形势转变教学方式,改变传统教学方式,站在农村初中学生的角度和心理特征去完善教学,提高学生良好的参与意识.本文主要分析了培养农村初中学生参与意识的重要性和原因,并对培养学生参与意识提出了相应的策略.

关键词

农村初中/数学教学/参与意识/策略方案

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量1
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