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基于情境的初中历史高效课堂的构建

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随着初中历史教学改革得不断深化,在实际教学中为学生基于教学情境构建初中历史高效课堂,是当前初中历史教学改革得重要内容.近些年来,情境教学方法已经得到了较大得发展,在构建高效初中历史课堂的过程中,初中历史教材中丰富的历史知识能够为历史老师提供大量的教学素材,使得初中历史老师可以更高效的基于教学情境构建初中历史高效课堂,提高初中历史学科教学效率.在本文中,结合自身初中历史学科的教学经验,浅略探究基于情境的初中历史高效课堂的构建策略.

唐艳芬

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云南省保山市龙陵县第三中学

教学情境 初中历史 高效课堂

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
年,卷(期):2020.(17)
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