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核心素养背景下初中信息技术有效教学探究
核心素养背景下初中信息技术有效教学探究
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中文摘要：
在社会时代的快速发展中,人们越来越重视学生核心素养能力的培养.信息技术作为一门技术型学科,教师要用科学合理的教学策略培养其信息意识、计算思维、信息社会责任以及数字化创新能力,促使学生在信息处理中对社会发展有一个更清楚地认识.为此,本文就核心素养背景下初中信息技术有效教学策略进行了探究分析.
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作者：
卢俊江
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作者单位：
浙江省丽水市缙云县盘溪中学
关键词：
核心素养
初中信息技术
教学
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(18)
参考文献量
1
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