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思维导图在小学英语教学中的运用研究

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优化小学生学习英语的教学策略在小学英语教学中尤其重要,在课堂中结合思维导图开展教学能有效地帮助学生理解课文、归纳知识点及学习新知识,思维导图的有效运用能提升学生的思维品质及英语学习兴趣,因此,教师要重视该学习工具的使用.本文首先阐述了思维导图的概念和内涵,分析了小学英语教学运用思维导图的意义,并结合课堂教学提出几方面的应用策略.

杨玉萍

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广东省广州市增城区增江街第二小学

小学英语 思维导图 应用策略

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(18)
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