核心素养理念下小学音乐活力课堂的构建

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中文摘要：随着新课标教育改革不断推进与发展,社会对于学生的核心素养要求越来越高.小学音乐作为一门基础性艺术类学科,在陶冶学生的艺术情操、培养学生的综合文化素养等方面发挥着重要作用.在核心素养理念下构建小学音乐教学活力课堂,可以有效地增强学生音乐艺术水平,进而提高学生的核心素养.本文就当前小学音乐教学现状进行讨论分析,并提出在核心素养理念下构建小学音乐教学活力课堂的具体策略,为广大小学音乐教育工作者提供参考.

作者：

薛晓静

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作者单位：

青岛西海岸新区辛安小学

关键词：

核心素养小学音乐活力课堂研究策略

出版年：

2020

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

年,卷(期)：2020.(18)

参考文献量2