神州2020，Issue(18) ：163.

多措并举,提升小学品质教学的有效性与实践性

邱玉礼 朱世建
神州2020，Issue(18) ：163.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

多措并举,提升小学品质教学的有效性与实践性

邱玉礼 1朱世建1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省诸城市芝灵小学
  • 折叠

摘要

品质教育的秘诀是可以用"大道至简"四个字来概括,其实践策略是:老师可以不要总是批评,而是先树立学生的信心,再激发他们的学习兴趣,让他们树立自信,确立标杆,获得成长.本文通过理论综述、问题剖析、策略展示等方式来对品质教学进行研究与探索,从而为小学教育提供有力的理论支持,并为具体教学提供有效的策略指导.

关键词

品质教学/教育实践/有效创新/塑造生命

引用本文复制引用

出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量2
段落导航相关论文