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多措并举,提升小学品质教学的有效性与实践性

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品质教育的秘诀是可以用"大道至简"四个字来概括,其实践策略是:老师可以不要总是批评,而是先树立学生的信心,再激发他们的学习兴趣,让他们树立自信,确立标杆,获得成长.本文通过理论综述、问题剖析、策略展示等方式来对品质教学进行研究与探索,从而为小学教育提供有力的理论支持,并为具体教学提供有效的策略指导.

邱玉礼、朱世建

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山东省诸城市芝灵小学

品质教学 教育实践 有效创新 塑造生命

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(18)
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