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故事教学法在小学低年级识字教学中的应用
故事教学法在小学低年级识字教学中的应用
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中文摘要：
随着课程改革的不断推进,应用故事教学法逐渐成为小学语文教学中的主要方法,小学生的好奇心强,在识字的过程中应用故事教学法能够激起他们的兴趣爱好,另外由于他们喜欢听故事,能够让学生在听故事的过程中掌握文字知识,并提升语文涵养.本文主要分析故事教学法在小学低年级识字教学中存在的问题,基于此探究在小学低年级识字教学中用故事教学法的有效策略,以此来提高教学效果和质量.
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作者：
吕彩惠
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作者单位：
崇左市龙州县科甲小学
关键词：
故事教学法
小学低年级
识字教学
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(18)
参考文献量
1
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