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回归生活,精于理解——探析高中化学教学的生活化教学策略

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化学学科和生活有着极为密切的联系.《普通高中化学课程标准》明确要求,教师应"以学生已有生活实际经验为基础,构建生活化的高中化学教学模式".这就需要高中化学教师贯彻落实生活化教学观点,对现实生活中蕴含的化学资源展开充分挖掘,同时灵活运用已学知识解决生活实际中的问题.对此,本文主要对高中化学教学的生活化教学策略进行了探讨,以供参考.

黄玉珊

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广东省潮州市饶平县凤洲中学

高中生 化学教学 生活化教学

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(18)
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