高中化学实验教学的困境及对策分析

耿菲飞¹

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作者信息

1. 盘锦市第二高级中学
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摘要

实验是整个化学教学的中心环节,通过化学实验展开化学教学,教师可以完成知识理论教学以及学生素养提升的双重发展.吸引学生的化学学习兴趣,提升化学课程教学质量.在化学课堂上每一位教师都应该正确认识到化学教学的有效性,自觉提高对于化学课程的重视程度.分析学生在课堂上可能出现的一些不足点,以此来提出有效策略.针对化学教学的实际内容合理分配教学资源、改进实验手段、提高实验质量,完成化学课堂的革新发展.

关键词

高中化学/实验教学/困境及对策

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出版年

2020

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

参考文献量2

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