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关于提高我国研究生教育质量的对策研究

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自从上世纪八十年代,我国开始建立学位与研究生教育制度,经过将近四十年的发展,我国的研究生教育已经取得了丰硕成果,各方面有了举世瞩目的成绩.进入新时代,中国在国际舞台上发挥了越来越大的作用,现在的中国迫切需要各方面的人才,为了应对这一变化,研究生不断扩招,在研究生规模不断扩大的同时,研究生教育质量正面临严峻的考验.面对各种担忧与质疑,如何提高研究生教育质量已经成为亟需解决的问题.本文将从国家、社会和学校三个层面对于如何提高研究生教育质量进行探讨并提出相应对策.

高丽杰

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沈阳大学

研究生 教育质量 研究对策

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
年,卷(期):2020.(18)
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