神州2020，Issue(18) ：211.

数形结合思想在小学数学教学中的应用

丁明青
神州2020，Issue(18) ：211.
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数形结合思想在小学数学教学中的应用

丁明青1
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作者信息

  • 1. 青岛西海岸新区弘德学校
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摘要

在小学阶段,数学始终是小学生学习的难点.但是借助于数形结合的教学方式,能够充分推动小学生的数学学习效率.本文首先分析数形结合思想的内涵和价值,然后从当前的教学情况出发,分析具体的教学策略.

关键词

数形结合/小学数学/教学策略

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量2
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