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初中数学课堂提问的优化对策
初中数学课堂提问的优化对策
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中文摘要:
课堂提问是教师进行课堂教学的重要手段,是教学活动的有机组成部分.有效的课堂提问能促使学生积极思考问题,发挥学生的主观能动性,学生通过自主分析、思考、讨论,从而找出问题的解决方法.
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作者:
陈丹
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作者单位:
四平市第九中学
关键词:
初中数学
提问
策略
出版年:
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN:
1009-5071
年,卷(期):
2020.
(18)
参考文献量
1