神州2020，Issue(18) ：230.

基于游戏化视角下初中数学方程式教学策略探究

于灵玉
神州2020，Issue(18) ：230.
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基于游戏化视角下初中数学方程式教学策略探究

于灵玉1
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作者信息

  • 1. 浙江省浦江县第四中学
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摘要

方程是初中数学教学中非常重要的组成部分.方程的学习其实也是一种解决问题的方式方法和思维的学习.进入初中阶段后解题的技巧和学习的难度都开始增加,为了能够吸引学生对于数学课程的兴趣,提高学生学习数学的积极性和主动性,让学生更好地掌握方程这部分的内容,教师可以在方程教学中融入游戏的元素.本文针对初中数学方程式教学中的游戏策略进行探究.

关键词

游戏化/初中数学/方程式教学

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
被引量1
参考文献量3
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