首页|建构主义理论下的文化研学课程设计——以广州市南沙区黄阁镇为例

建构主义理论下的文化研学课程设计——以广州市南沙区黄阁镇为例

扫码查看
原文链接
  • 万方数据
通过对研学旅行行业的了解,本研究以广州市南沙区黄阁镇为例,基于建构主义学习理论中的脚手架教学模式,围绕搭建脚手架、创设情境、独立探索、协作学习四个环节对研学旅行课程以及评价进行,形成以学生为本,使新知识建构过程与旧知识体系紧密结合,实现研学旅行和学校课程有机融合,帮助学生培养研究性学习能力的目标,为文化主题研学旅行课程设计提供新的思路.

吴泳琪、陈家祺、伍诗婷、何青鸾、崔珍萍

展开 >

华南师范大学旅游管理学院

研学旅行 建构主义理论 课程设计

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(19)
  • 3